DIVULGAÇÃO E POPULARIZAÇÃO DA CULTURA CIENTÍFICO-TECNOLÓGICA: ESTUDO DE CASO DO PLANETÁRIO DIGITAL DE ANÁPOLIS

Juliana V. Braga¹,Fabrizio de A. Ribeiro², Lídia C. do Nascimento³ , Ana Maria V. de Souza⁴, Greifell S. de Oliveira⁵, Humberto C. Neves⁶, Roberto C. Brant⁷

¹ Prefeitura de Anápolis/Planetário Digital de Anápolis/ juliana.dct@anapolis.go.gov.br

² Prefeitura de Anápolis/Planetário Digital de Anápolis/ fabrizioribeiro@anapolis.go.gov.br

³ Prefeitura  de Anápolis/Planetário Digital de Anápolis/ lidiacarla@anapolis.go.gov.br

⁴ Prefeitura  de Anápolis/Planetário Digital de Anápolis/ anamariavieira@anapolis.go.gov.br:

⁵ Prefeitura  de Anápolis/Planetário Digital de Anápolis/ greiffellsantos@anapolis.go.gov.br

⁶ Prefeitura de Anápolis/Planetário Digital de Anápolis/ humbertocarvalho@anapolis.go.gov.br

⁷ Prefeitura  de Anápolis/Planetário Digital de Anápolis/ polaris_57@hotmail.com

Pretende-se mostrar neste artigo, o estudo de caso do Planetário Digital de Anápolis como estratégia de divulgação e popularização da cultura científico-tecnológica, no período de 2014 e 2015. O texto está dividido em duas partes: no primeiro momento apresentamos o papel do espaço não formal de educação na divulgação e popularização da ciência; no segundo, descreve-se as atividades desenvolvidas nos últimos dois anos no Planetário, com o objetivo de autoconhecimento e de formulação de subsídios para a tomada de decisão, ajustes e reformulação de suas ações. Utiliza-se como método o estudo de caso. As análises qualitativa e quantitativa baseiam-se nas informações dos relatórios de gestão da SEMCT&I 2014 – 2015.

Palavras-chave: Divulgação e Popularização da Ciência; Espaço não formal de educação; Educação em Astronomia

Trabalho Completo